編輯/小柯
初次面對來自不同縣市的四健夥伴，俐妏帶著鄉鎮夥伴的祝福，勇敢啟程。水田營隊帶給她極大的衝擊和學習。「將夥伴當作自己學習的榜樣」，她會在未來更有自信的和大家一同努力成長。
在旅程的初始，心裡存在的是滿滿的興奮、滿滿的期待，期待自己第一次離開台南的四健會到外頭接受新培訓和挑戰，期待認識來自各地的四健夥伴，期待新的碰撞及成長，或許心裡很忐忑，但我知道帶著下營區的會旗、帶著夥伴們的祝福……，我要勇敢啟程。
在水田生態種子培訓營裡，讓我學到許多課本裡所學不到的東西，也接觸了不同樣貌的課程，讓我產生不少新體會，在課程裡讓我真正了解現在台灣的水田、水資源和所面臨的狀況，在什麼時期該如何分配水源來種植、水田三生、全球的糧食、氣候問題、灌溉用水……，也透過許多方式去體驗這些課，像是鏡頭下的水田世界，使我大開眼界，原本想說會不會僅是以張張照片來呈現，沒想到講師竟靈巧地運用攝影及連拍功能，讓我們能在影像和聲音中探索許多未曾留意、思考的問題及對於畫面的關聯性，而且以此種方式更容易加深對於這些新知的印象。
此外，最特別的莫過於親自到水田體驗，在前往水田的路途上，導覽員邊詳細的為我們介紹當地的特產，我覺得真正的學習並不是在書本文字中鑽研，而是要親自探訪、親自體會才能永遠深刻烙印，就自己的生長環境而言，雖然是較鄉村的地方，但看過的水田僅僅是荷花、水稻、菱角田，所以當第一幕筊白筍田映入眼簾時那份新鮮、奇特的微妙感是那麼難忘，原來筊白筍長這麼高，原來穿上青蛙裝在水田裡的感受是如此，這是第一次這麼親近的和農夫探索田中的生態，學習如何採收筊白筍，不再單單只在餐桌上享用處理好的料理，這次的學習真的是極為特別的經驗。
在四天的水田培訓營裡，不僅學到許多關於水田生態的知識，也學到好多實用、精彩的領導營隊大要點，當然要辦好一場活動就要事先規劃好活動細節，因此教案的存在性就更顯得重要，在課程裡講師透過簡單明瞭的方法帶領我們去統理出教案的重要性、教案的必要性以及教案書寫時該注意的部分，也很開心今年有機會在四健活動中書寫，也聆聽了幾堂教案編寫課程，讓我不再對教案感到害怕，且學得一項規劃活動細流的妙方。另外還有朱麗葉老師所帶來的課程，從老師的出場引導就那麼別出心裁，有時簡單的字詞搭上拍手就能營造出特別的氣氛，在活動裡這些巧思或許就能讓講師為我們留下難忘的印象，也能帶動學員燃起那活潑的氛圍，而且我更喜愛從遊戲中體會當中的意義，體會一個團隊所該具有的要素，像是撲克牌遊戲可以引發我們思考該如何做才能獲得更多牌，在營隊裡就等於是做好事先的評估策劃，想出最適合我們團隊的方法，讓活動過程可以順利進行，以及其他還有用故事的方式來帶歌唱和小活動，可以使我們很容易地融入曲中並搭上動作，那過程是如此輕鬆而快樂的學習。
在「舞動編導說水田」的課程，讓我對戲劇有新的認知，以前在排戲前大家總是拿著紙筆埋頭苦思劇本，在這堂課裡沒有紙筆和苦惱，只有「即興」和「歡樂」。原來一場演出不用那麼拘泥，可以那麼自由、有創意，我仍印象深刻要演出水田中的生物時，我們組以最快、最簡易的方法想出呈現的東西，當講師給我們活動時間時我們卻一動也不動，沒錯我們要呈現的是福壽螺的卵，當大家一起蹲下來互相緊靠時真的很特別，其實在講師的課程裡還學到一個很重要的想法……，每個角色都是很重要的，沒有所謂的小角色更不要看輕自我，所以一團福壽螺卵並不奇怪吧！他也是水田中常見的生物。
整個活動裡，帶給我的衝擊和學習真的很多，雖然活動裡遇到颱風、停電，不過工作人員的應變能力真的很快，即使改變了行程，卻沒讓精彩度下降，即使停電了，那通極快的電話讓我們真切地感到溫暖，營隊裡也很開心能和第一組的夥伴們同組，一起有效率的分工、一起認真討論、一起排演、一起在呈現舞台上綻放更繽紛的那面，一起在最後一晚圍圈檢討，從回饋中討論出可以再修正的地方，從整理課表中匯集了大家的想法，並為課程放置適當處及換上美好的包裝……等，也許最後相處的夜間不是任意放鬆玩耍，但是我們凝聚……讓整個活動能有完整檢討。或許自己不像其他夥伴們那麼勇敢大方，但是大家都會是我心中最佳的榜樣，期待未來在活動裡能更有自信，與大家在四健裡努力、成長。
陳俐妏
下營區農會四健會 |
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